刊行から１２年。道徳が教科化され、オリンピック・パラリンピックという国家行事に奉仕させられることで、子どもたちの心はより巧妙にお国に取り込まれている。今こそ、小夜さんの言葉に耳を傾けたい。

第１回　修身と道徳―より巧妙に、自発的に心とからだがお国に奪われていく
第２回　音楽　歌い継がれる戦争の歌（文部省唱歌‐共通教材）―音楽は軍需品〜歌は身に付き、人のこころを唆す
第３回　障害児教育―能力主義を支えてきた特殊教育、支え続ける特別支援教育
第４回　勤評・学力テスト―国家統制が強化されるとき、子どもの分断と教師への管理強化は同時に進む
第５回　学校行事　日の丸、君が代、天皇制―行事を通して浸透する天皇制、戦争遂行体制
第６回　軍国少女を生きて―旗と歌に唆され、無知のゆえ侵略者の役割を果たした
第７回　道徳の教科化―徹底した徳目主義
第８回　パラリンピックは障害者差別を助長する