本書は、司書教諭の講習のテキストとして編集されたものである。本書が取り扱う「学習指導と学校図書館」は、学習指導における学校図書館メディアの活用の視点と具体的な活用方法を取り扱うことを目的とした科目である。本書では、理論と実践との関係を考慮し、全体の構成に３つのポイントをもたせた。すなわち、第１章、第２章では、学習指導における学校図書館メディアの活用にかかわる理論をまず展開し、それに基づき活用方法の基本について、第３章から第７章で解説した。さらに、第８章以下では国語、社会、理科の教科内容に即した調べ学習および総合的な学習の時間での具体的な活用方法を展開している。

第１章　教育課程と学校図書館
第２章　メディア活用能力育成とその方法
第３章　レファレンスサービスと情報サービス
第４章　レファレンスブックの利用
第５章　情報サービスの新しい展開
第６章　インターネット情報源の利用（活用）
第７章　情報の利用とまとめ方
第８章　調べ学習の事例―国語科・社会科
第９章　調べ学習の事例―理科・総合的な学習の時間