大阪教育大学附属池田小学校事件・加害者の精神鑑定書について、鑑定人をまじえ可能な限り多様なアプローチを試みる。「理解し難さ」の根源に、医療と司法のせめぎ合い、現代社会における「人格障害」の位置づけ等、多くの課題を見出す。

特集１　『宅間守精神鑑定書』を読む―臨床と鑑定をどうつなぐか（岡江晃著『宅間守精神鑑定書』を読む
岡江晃氏を悼む
医療と司法のはざまで）
特集２　生きづらさを支援する本（内海新祐“自閉症論”を読む
山竹伸二“臨床と哲学”の本
栗田篤志“こころの本質”を思索する本
佐藤幹夫“様ざまな支援”の本）

附属池田小学校事件加害者の精神鑑定書について、鑑定人をまじえ多様なアプローチを試みる。医療と司法のせめぎ合い等の課題を見出す。