障害があり「車いすの先生」である三戸学さんは、中学の数学教師歴２２年。にもかかわらず、何度希望しても担任になることができない。それはなぜか？三戸さんの懸命な訴えと行政側の対応を冷静に追いながら、「学校の合理的配慮」という理不尽や見えない障壁をあぶり出す問題提起の書。

プロローグ　「障害のある先生」というテーマについて
第１章　「障害のある先生」、人事委員会へ申し立てをする
第２章　教員の働き方を「障害のある先生」から考える
第３章　三戸学さんの訴え―「合理的配慮」をめぐって
第４章　専門家は「障害のある先生」の問題をどう見るか
第５章　公教育の変化と、障害のある先生の雇用と活躍―なにが「障害のある教員」に対する見えない「壁」をつくっているのか
エピローグ　「障害のある教師」の問題を新しいステージへ