コロナによる「ショック・ドクトリン」がもたらした「学校のデジタル化」等々の抑圧策。「安心・安全・便利・快適・簡単・コスパ」という価値観に抗して「バトル」が不可避な局面でも、軽やかに考え、しなやかに行動する方法を提示する。

バトルの現場１　教育・学校をとらえ直す（先生、わたしたちは主体的なのですか？自由なのですか？それとも―生権力に統治される学校と新自由主義的学校化
「学校に行く」を目標にしない不登校相談―「静岡・登校拒否を考える会」岡崎勝講演記録）
バトルの現場２　ＩＣＴとデジタル化・コロナパニック・性教育の迷路（学校のデジタル化問題
今こそ性教育を考える
混乱する学校現場）