〇「生きる」と「学ぶ」は重なっている。　　生命（いのち）の視点から、教育とは何かを８０年以上問い続けてきた大田堯さんと、３８憶年の生きものの歴史から、生命・人間・自然の大切さを学びとってきた中村桂子さんとの珠玉の対話。　　生きものにとって「学ぶ」は「生きる」と同じであり、教育が「上から下へ教えさとす」から「自発的な学びを助ける」へと、「ひとづくり」ではなく「ひとなる」を目指すことに希望を託す。