男女で生まれつきの能力差があるのか？米ハーバード大学学長サマーズの発言をきっかけにした論争に対し、欧米のトップクラスの研究者が見解を展開！

１　背景設定（理系分野の女性についての客観的な議論をめざして）
２　論説（理系分野のトップにいる女性たち
数の問題か？質の問題か？
数学は天賦の才か？―女性を危険にさらす考え
性・数学・科学
科学を重要視する―空間認知能力の性差についての論理的な考察
科学の専門性を身につける個人的特性の性差　ほか）
３　結論（近づこうとして離れてしまう？共有するエビデンスが対立する見解を導く）