ゲームには個性がある。ならば、その子が好んで遊んでいるゲームの種類が分かれば、その子の性格や考え方の傾向を大まかに推測することができる。これは、不登校の回復に利用できるのではないか？―不登校児支援に人生を捧げる著者だから書けた「学校復帰」への近道！

第１章　登校拒否から不登校へ―子どもの心の変化（変わりゆく学校現場
誰のための学校教育か
文部科学省が不登校を容認した弊害
ゲームを好きなだけやらせることが、「自主性」の容認なのか？）
第２章　不登校児とゲーム依存のスパイラル（あなたのお子さんは、家で何をして過ごしていますか？
ゲームはまるで竜宮城？時間感覚が失せていく
ゲーム漬けの子どもと、どう対峙すればいいのか？
警察を家庭に介入させるということ）
第３章　不登校を終わらせるため、今すぐＷｉ‐Ｆｉを切ろう！（今すぐＷｉ‐Ｆｉを解約せよ！
Ｗｉ‐Ｆｉを切ったことで外に出られるようになった
「諦める力」をつけるために
１８歳になったら家賃を払つてもらう）
第４章　ゲームを不登校解決への糸口に使ってみる（ゲームを使うと不登校の子どもの何が分かるか
ゲームの種類　ほか）
第５章　不登校は治すもの（なんのための義務教育か？
「学校なんて行かなくてよい」で、親子で引きこもりに！？　ほか）