「私」を出し合って、子ども・同僚とつながる。

プロローグ　臨床を脆さのままに、ひらく
第一章　ナラティブツリーことはじめ（開園前、一人で梅を見ていたころ
ナラティブを始めるきっかけ
上町流ナラティブフォーマット―書いて、ためて、応答して
私たちの「ごたごた期」と、出会いの小咄
私、こんな人）
第二章　異年齢での暮らし〜上町しぜんの国の場合〜（談志と事象と異年齢保育
あかちゃんといるっていうこと
食からの風景
都合と不都合の粘り合い
触れる
幕間　保育者の「私」）
第三章　保育のポリフォニー（混沌ふつふつ
どうどう、葛藤
世界と子どもとの間
街と保育のポリフォニー）
第四章　ナラティブはナラティブを呼ぶ（夜の言葉、沈黙、言葉の腐葉土
子どもに呼びかけられる私
揺らされる、私
「いい保育」がしたい！
ナラティブはナラティブを呼ぶ
コロナの中の同僚性）
補論　物語と「まとまらない言葉」との往還―ナラティブツリー前史
エピローグ　ナラティブは続く
寄稿　ナラティブツリーで味わい合う保育（岩田恵子）