国家のための教育から人間個々人のための教育へ―明治以来の教育の歴史をたどり、“善さ”を求める人間への信頼に立脚した、教育の理想を説く。

第１部　日本の近代教育の歩み（「学校ノ制」のスタート
国家のための教育か、人間のための教育か？　ほか）
第２部　教育体制と人間観の問題（人間が体制に沈む
失われた人間観　ほか）
第３部　教育の構造改革に向かって（「不登校」とは何か
国家における教育の独立　ほか）
第４部　学術と教育（学術的対話の可能性
科学と教育との関わり方　ほか）

独創的な教育論で知られる著者（慶大名誉教授）が、改めて教育の根本的な改革の必要を説く新・教育立国論。