理科・社会・数学の勉強は大人になってからも役に立つか？読書は「学び」になるか？ソクラテスと孔子の決定的に違う「学び」のスタイルとは？深く「学ぶ」にはどうすればよいか？「学ばない人間」はなぜ脆弱なのか？…。…やはり、人は「学ぶべき存在」である。齋藤教授が熱く語る「学ぶ意義」についての集中講義を完全収録。

第１講義　頭の中を学ぶ「構え」にしよう（理科や数学はなぜ学ばなければならないのか
学ぶ人にはどんな人生が開けるか　ほか）
第２講義　学ぶことの意義を知ろう（常識や固定観念を崩す、覆す
生きるために必要な力を身につける　ほか）
第３講義　東西の「人類の教師」に学ぼう（ソクラテスたちの学びとは
孔子たちの学びとは　ほか）
第４講義　より良く学ぼう（本の読み方で学びの質を高める
会議を学びのある空間に変える）第５講義　人はなぜ学ばなければならないのか（「学び」について学ぶ
結局、「学び」とは何か）

人が「学ぶ」ことの意義とは？教育者であり、稀代の論客でもある齋藤教授が自らの講義で生徒たちに熱く語る「学び」の本質と効用。