商品内容
| 要旨 |
人びとはどのように教育を受けたのか、そして教育を受けたことがその後の人生にどのような影響を与えたのか―学校、社会、家族…それぞれの眼差しのなかで子どもが教育を受容してゆく過程を、国民国家による統合と、様々な地域・階層の民衆による反発や対抗、捉え返しとの間の複雑な反復関係（教育経験）として捉え直す。現代文庫版では、肢体不自由児、在日朝鮮人や占領地の子どもの教育経験を検証した補章を付す。 |
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| 目次 |
第１章 就学と進路をめぐる動向―農村と都市 |
おすすめコメント
子どもが教育を受容してゆく過程を、国民国家による統合と、民衆による捉え返しとの間の反復関係（教育経験）としてとらえ直す。