• 本

学ぶことは、とびこえること 自由のためのフェミニズム教育

ちくま学芸文庫 フ50−1

出版社名 筑摩書房
出版年月 2023年5月
ISBNコード 978-4-480-51170-6
4-480-51170-9
税込価格 1,430円
頁数・縦 364P 15cm

商品内容

要旨

肌の色、ジェンダー、階級といった差異を前にして、すべての人に開かれた「学びの共同体」をつくることはできるか。まず自分自身を批判的にみつめ、変えるための教育はいかにして可能か。ブラック・フェミニストの大学教師であるベル・フックスが自らの経験をもとに、学生と教師の双方に語りかける。教室での性差別や人種差別にどう対処するか、異なる経験をいかに語り合うか、学ぶことの歓びと不安…。フレイレの批判的教育学やフェミニズムの教育思想、黒人教師の教育実践を導きに語る本書は、様々な境界を越え出る「自由の実践としての教育」のためのヒントに満ちている。

目次

1 関与の教育
2 価値観に革命を―多様な文化を尊重するために
3 変化を恐れない―多様な文化のなかで教える
4 パウロ・フレイレ
5 解放の実践としての理論
6 本質主義と経験
7 姉妹の手をとって―フェミニストの連帯
8 フェミニスト的に考える―いま教室で
9 フェミニストの学究生活―黒人研究者として
10 教えの共同体をめざして―ある対話
11 言葉―新しい世界と、そして新しい言葉を
12 教室の内なる階級を見据える
13 教育過程とエロス、エロティシズム
14 エクスタシー―とめどなき教えと学び

出版社・メーカーコメント

境界を越え出ていくこと、それこそが自由の実践としての教育だ。ブラック・フェミニストが自らの経験をもとに語る、新たな教育への提言。解説 坂下史子

著者紹介

フックス,ベル (フックス,ベル)   Hooks,Bell
1952‐2021年。米ケンタッキー州生まれ。フェミニズム理論家、作家、文化批評家
里見 実 (サトミ ミノル)  
1936‐2022年。國學院大學名誉教授。専門は教育社会学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)