クラスの約５人に１人いるＨＳＣ＝敏感な気質を持つ子ども。自己肯定感を持ちにくいＨＳＣのために教師ができること。

第１章　ＨＳＣってどんな子ども？（まずはＨＳＣについて知ろう
どのクラスにもいる「敏感な子」　ほか）
第２章　ＨＳＣが安心できるクラスとは（成長のためには、強すぎず弱すぎない適度な刺激が必要
刺激にあふれた学校生活　ほか）
第３章　ＨＳＣのために教師ができること（この子がもしＨＳＣだったらと想像してみる
ＨＳＣの自己肯定感を育むために　ほか）
第４章　ＨＳＣがよりよく学ぶために（もし授業に集中できなくなっていたら
内発的動機づけによって学習するＨＳＣ　ほか）
第５章　ＨＳＣへの個別対応ケーススタディ（給食が食べられない、給食の時間が苦手
学校のトイレに行きづらい　ほか）