サブスケール１　信頼、自信、自立の構築（自己制御と社会的発達
子どもの選択と自立した遊びの支援
小グループ・個別のかかわり、保育者の位置取り）
サブスケール２　社会的、情緒的な安定・安心（社会情緒的な安定・安心）
サブスケール３　言葉・コミュニケーションを支え、広げる（子ども同士の会話を支えること
保護者が子どもの声を聴くこと、子どもが他者の言葉を聴くように支えること
子どもの言葉の使用を保育者が支えること
迅速で適切な応答）
サブスケール４　学びと批判的思考を支える（好奇心と問題解決の支援
お話・本・歌・言葉遊びを通した「ともに考え、深めつづけること」
調べること・探求を通した「ともに考え、深めつづけること」
概念発達と高次の思考の支援）
サブスケール５　学び・言葉の発達を評価する（学びと批判的思考を支え、広げるための評価の活用
言葉の発達に関する評価）