この本では、子どもたち一人ひとりが本について話し合えるようになる５つのステップや、本の選び方、グループの作り方、話し合いの進め方、質問の仕方、読書ノートの書き方等について、子どもたちの実際の発言や行動をもとにわかりやすく説明します。「自立した読者」を育てるためには、そうしたことが必要不可欠だからです。もちろん、大人がどう関わっていけばいいか、「評価」をどうするのか、子どものニーズにどうこたえるか、といったことについて、たくさんのヒントが示されています。

第１章　リテラチャー・サークルの条件をととのえ、開始する
第２章　リテラチャー・サークルのために子どもたちを準備させる
第３章　ほんものの話し合いを促す
第４章　リテラチャー・サークルにおける書くことと思考と
第５章　話し合いを評価する
第６章　多様なニーズをかなえる