第１章　第二言語を「知っている」ことと「できる」こと
第２章　「顕在記憶」・「潜在記憶」とその形成：認知心理学・神経科学は何を明らかにしているか
第３章　自動化・運動理論・ミラーニューロンとシャドーイング・音読
第４章　シャドーイング・音読の効果：実証データが明らかにしていること
第５章　プライミングとフォーミュラ連鎖：第二言語のアウトプットを支えるシャドーイング・音読
終章　第二言語の心理言語学的能力