2015年に100周年を迎えた夏の甲子園。時代背景とともに指導方法も移り変わり、「根性」「理不尽」「忍耐」「スパルタ」といった言葉よりも「自主性」「主体性」「自立」などの言葉がよく聞かれるようになった。ただ、一方で「厳しい指導ができなくなった」「最近の子は我慢強さがない」「打たれ弱い」という悩みを抱えている指導者も多くいると聞く。「ゆとり世代」「スマホ世代」「さとり世代」などさまざまな呼び方をされる、いまどきの高校生。果たして、彼らの力を引き出すにはどんな指導が必要になるのだろうか―。