２０２０年度から小学校で開始される「プログラミング教育」へ向け、体験しながら「プログラミング的思考」を学ぶための学習書。　ビジュアル型プログラミング言語「スクラッチ」を使用して、プログラミングの楽しさや面白さ、達成感などを味わえる題材で、子どもの論理的思考力を育てていきます。　　　最初にプログラムに必要な処理を考え、それを１つずつ作っていくことで、プログラムの基本と同時に、一番大切な「考え方」が身につけられるように構成。「小学校プログラミング教育の手引き」に沿った内容で、教育の現場でも役立つサンプルを用意しています。　図版やイラストを多用した、はじめてプログラミングに挑戦する読者も手に取りやすい一冊です。