発達障害・気になる子に伝わることばかけ。保育室を飛び出す、さわぐ、たたく。冷静に対応・指示できる！「ほめる」ことばかけで子どもとよい関係に。子どもが落ち着いて過ごせる！ペアトレのスキルが身につく！子どもも保育者も「困った！」「わからない！」が減る！

１　ペアトレを学ぶ（「行動のＡＢＣ」を検討しましょう
「行動のＡＢＣ」に整理してみましょう
「注目のパワー」に「注目」します
注目には「肯定的な注目」と「否定的な注目」があります
「Ｂ行動」を３つに分けましょう　ほか）
２　ペアトレを実践する（園でよくある、こんなときどうする？
場面別「ほめる」ことば集
効果的な「指示」ことば集
「行動のＡＢＣ」記録表
「Ｂ行動を３つに分ける」記録表　ほか）