中村雄二郎の提唱する「臨床の知」を手がかりに、京都大学大学院教育学研究科による教育プログラムが編んだ、ユニークな論考と刺激的なディスカッション。

臨床の知が生まれるとき
「臨床の知」をめぐって（「臨床の知」と「書物の知」―世阿弥「伝書」からの問い
心理療法における「臨床の知」―風景構成法と夢分析による
心理臨床の「枠」と臨床の知
近代的意識の本質―ユングの「影入道の夢」の分析を通して　ほか）
鼎談　「臨床の知」への問い
結びに代えて―「臨床の知」の二面性
付録　大学院教育改革支援プログラム（大学院ＧＰ）「臨床の知を創出する質的に高度な人材養成―京大型臨床の知創出プログラム」活動報告

「臨床の知を創出する質的に高度な人材養成」と名付けられたユニークな教育プログラムをまとめた。