「ゆとり教育」から「確かな学力」路線への転換以降、学力格差は縮小されたのか。男女差や通塾・家庭環境による違いはどうか。格差を克服する学校の特徴とは。「学力のふたコブらくだ」（二極化）状況を解き明かし大きな反響をよんだブックレット『調査報告「学力低下」の実態』（２００２年）の後継調査から、最新の状況を検証する。

１　学力格差の時代
２　学力のトレンド
３　学力の男女格差
４　家庭環境と学力格差
５　「格差」を克服する効果のある学校

「確かな学力」路線への転換以降、学力格差は縮小されたのか。関西での大規模調査から検証する。