第１章　ＥＳＤが目指す「学び」のあり方と社会的レジリエンスの強化（公正で豊かな社会の実現
ＥＳＤが目指す「学び」のあり方　ほか）
第２章　“ＶＵＣＡ社会”に適応した持続可能な社会づくりに求められる能力観（“ＶＵＣＡ社会”に適応した“持続可能な社会”の構築
「国連・ＥＳＤの１０年」の背景と経験　ほか）
第３章　エイジェンシー的自由とコミットメント―ＳＤＧｓ時代の「個人」と「社会」をめぐる理論考察（人間開発論にみるケイパビリティ概念の整理
３つのケイパビリティと教育の位置づけ　ほか）
第４章　多様化する社会ニーズへの対応―コレクティブ・アクションを通して（多様化する社会ニーズとコレクティブ・アクション
事例１：大学進学率上昇と新たな社会課題への対応―神戸学院大学・学生の未来センターの取り組み　ほか）
第５章　新国富（Ｉｎｃｌｕｓｉｖｅ　Ｗｅａｌｔｈ）における多様な資本の連関（新国富とは
ＩＷＲ２０１８の概要　ほか）