序論　教育に関するデュルケムの業績（ポール・フォーコンネ）（社会的事実としての教育
教育学と教授学　ほか）
第１章　教育、その本質と役割（従来の教育の定義に関する批判的な検討
教育の定義　ほか）
第２章　教授学の本質と方法（教育に関する科学
教授学の本質　ほか）
第３章　教授学と社会学（社会的な事物としての教育
教育の社会的な機能　ほか）
第４章　フランスにおける中等教授の進化と役割（教育事象に関する体系的な熟慮
中等教授組織の特徴　ほか）