数学的センスは誰のなかにもある！学校教育の落とし穴から抜けるための、まったくユニークな伝授法。

第１章　代数でのつまずき―規範としての数学（マイナス掛けるマイナスはなぜプラスなのか
負の数は商業取引の便法として普及した　ほか）
第２章　幾何でのつまずき―論証とＲＰＧ（何がこどもを幾何嫌いにするのか
ギリシャ幾何学ｖｓ．バビロニア幾何学　ほか）
第３章　解析学でのつまずき―関数と時間性（文章題との運命の出会い
関数こそ、この複雑な世界への入り口だ　ほか）
第４章　自然数でのつまずき―人はなぜ数がわかるのか（幼児は数を何だと思っているか
「次」を使って数をとらえる派　ほか）
第５章　数と無限の深淵―デデキントとフォン・ノイマンの自然数（「自然数」は数学者にも難しい
ラッセルの批判　ほか）