１日を安心して過ごせるようにするスキル。流れを見える化する。課題を成長へつなぐスキル。トラブル後は、子どもと振り返る。集中できる授業をつくるスキル。１５分モジュールメソッドで区切る。良い通知表を書くスキル。肯定・短文・具体を心がける。支援員・補助員と協働するスキル。日頃から役割分担をするなど６０スキル。

第１章　小学校　特別支援学級担任の基本の仕事ポイント（見通しをつくる＝安心と信頼の基盤を築く
「できるが８割、ちょっと挑戦が２割」でいく
ひとり時間とみんな時間をうまく行き来する
毎日予定が変わる現場で、子どもと自分を守る）
第２章　小学校　特別支援学級担任の子どもを伸ばすスキル６０（学級づくり　仲間づくりや教室環境整備
学びの「道しるべ」　授業づくりと評価
チームで支える　保護者・同僚との連携や教師自身のケア）