「しつけはあせらず」「弟妹ができたら」「一人遊びに手を貸さない」…、子どもの発達過程に沿ってアドバイスする、ヒラメ先生の体験的家庭教育のすすめ。

１　遊びと学習の関係を知ろう―才能を伸ばす「生活体験」（幼児が家にやってきた！「ゆとり」ある保育ができる理由
いたずらが自主性と意欲を育てる　ほか）
２　発達過程に応じた、ゆとりの子育て―しつけはあせらず、あわてず（子どもの洗髪はメロディーにのせて
生活習慣のしつけはあせらず、あわてず
自主性の芽は「危ないこと」への挑戦から伸ばす　ほか）
３　社会性を身につけるにはどうするか―人見知りは社会へふみ出す第一歩（集中力は見守られているという安心感から生まれる
子どもの一人遊びに手を貸してはいけない
けじめを教えるとき、「ちょっとだけ」「今度だけよ」は禁句　ほか）
４　本当のよい子に育てよう―一番大切なしつけ　“思いやり”と“自主性”（「思いやり」のある子に育てる秘訣
叱らずに「しつけ」を教える方法
どうしても困る「いたずら」のやめさせ方　ほか）