読書という創造的実践を照らし出す新しい文化史学の誕生。歴史学と社会学、テクスト批評の交差によるたわわな成果とシャルチエｖｓ．ブルデューの刺戟的な対話。

習得（読むこととその難しさについて
ヴァランタン・ジャムレ・デュヴァルはいかにして読むことを学んだか―独学の模範例）
読みの諸相（書物から読書へ
意味生産行為としての読書
絵画を読む―プッサンの一通の手紙〈１６３９年〉をめぐって）
平均的読者（ルソーを読む―１８世紀の「平均的」読者像
社会生活のなかの文字文化―１８世紀フランスの都市の場合
書物とその魔術―１９・２０世紀におけるピレネー地方の読者たち）
読書のポリティーク（読書―ひとつの文化的実践）