グローバル企業の常識“アセスメント”は最高の教育法。ビジネスゴール達成に向けた、効率良く効果を出す、「教育コンサル思考法」とは…？

１　ビジネスゴールから、組織の学びをデザインする（研修の充実が、目的になっていませんか？
効率よく効果を出す、魅力的な教育のルール
細やかなデータ分析で実現する、人的資本経営）
２　社員のパフォーマンス改善に、本当に必要なこと（ＨＰＩを理解しなければ、教育の無駄はなくならない
成果から逆算して、行動の「質」に落とし込む
顕在化したギャップを埋める、適切な施策を選ぶ）
３　逆算思考で構築する、成果につながる教育システム（小さな出入口で考える、学習のグランドデザイン
研修設計に活用できるＩＤ理論とは？
評価とフィードバックの数が、学習効果を高める
研修プログラムの実行と効果検証）
４　事例に見る「戦略的教育」理論＆実践法（Ａ社（医薬品メーカー）：現場マネジャー育成型
Ｂ社（電機メーカー）：未来の事業環境から逆算型
Ｃ社（医薬品メーカー）：ハイパフォーマー短期育成型）
５　「評価」の使いどころで、企業内教育は変わる―対談：武蔵野大学響学開発センター教授／センター長　鈴木克明氏