「大学におけるキャリア教育」はいま、何を問われているのか？―加速度的に変化する社会背景に立脚し、迅速かつ持続的な対応が急務となっている大学でのキャリア教育。現場を知る２０名のスペシャリストたちが多様な視点・論点から「新しい時代に即応できる、新たなキャリア教育のかたち」を提言する―。

複雑化・高度化する２１世紀におけるキャリア教育の必然
第１編　高等学校の生徒指導・進路指導と大学のキャリア教育との「接続」（「キャリア教育」における高等学校と大学との「接続」
高校生が抱いた「夢」や「希望」は、どの程度「実現」するのか？
ライフキャリア・レジリエンスの早期教育の試み　ほか）
第２編　大学におけるキャリア教育と専門教育との「交流」（授業担当者の授業デザインを支える学習観
キャリア教育におけるコンピテンシーとルーブルック活用
経営学教育とキャリア形成　ほか）
第３編　大学から社会への「移行」（「ダイナミックプロセス型キャリア」のケーススタディによるキャリア観の醸成
キャリア教育の「効果」の探索
産学連携ＰＢＬにおける「自己」と「他者」の意義　ほか）