話題別やニーズ別に整理された語彙リストを活用し、「語彙重視の日本語教育」を提案する。これまで文法中心だった日本語教育に、語彙を重視する新たな視点を提示。語彙中心の教材例を提案し、将来のあるべき姿を示す。

第１部　語彙指導を支える知恵と工夫（話題による日本語教育の見取り図
スタンダードを利用したタスク・ベースの言語指導（ＴＢＬＴ）
語彙習得を促す「話題別読解」の提案
類義語分析のためのチェックリスト
語彙に注目した日本語教科書作成プロセスの歩み）
第２部　教材案１：コース単位で利用できるアイディア（初級語彙の学習負担を減らす工夫と教材化
スタンダードを利用した語彙の教材化
初級漢字語の教材化
読むことを通じてことばの力を伸ばす語彙学習支援ツールと教材化
現場指導（ＯＪＴ）における看護師養成と教材化）
第３部　教材案２：授業単位で利用できるアイディア（コロケーションリストの教材化
国語科教育のためのオノマトペの教材化
感動詞の教材化
言語テスト作りを応用した形容詞の教材化
多言語の教材化
語彙習得研究の成果を踏まえた震災関連語彙の教材化）