子どもたちの「今」を輝かせる学校づくり　トラウマ・インフォームド・エデュケーション/小野太恵子／編著　木村幹彦／編著　西岡加名恵／編著本・コミック：オンライン書店e-hon

子どもたちの「今」を輝かせる学校づくり　トラウマ・インフォームド・エデュケーション

生野南小学校教育実践シリーズ　第３巻

小野太恵子／編著　木村幹彦／編著　西岡加名恵／編著

出版社名	日本標準
出版年月	2024年3月
ISBNコード	978-4-8208-0728-5 （4-8208-0728-5）
税込価格	2,640円
頁数・縦	１７３Ｐ　２６ｃｍ

商品内容

要旨	「安全・安心・愛情」を保障する。暴力を「ことば」に変え、生い立ちを「誇り」にする子どもたちを育てる！１０年間の学校再生の実践に学ぶ。
目次	序章　生野南小学校の１０年間第１章　「荒れ」からの回復―「安全・安心」の保障第２章　個を伸ばし集団を育てる―児童理解と文化的な活動の充実から第３章　心を耕す人権教育第４章　カリキュラム横断で育てる「ことば」の力―「暴力をことばに」変える第５章　子どもたちに夢を与える演劇指導―つらかった「過去」を吹き飛ばす「今」を第６章　「『生きる』教育」の実践づくり第７章　子どもたちと保健室の関わり―生野南小学校から田島中学校へ　１４年間を通して

要旨

「安全・安心・愛情」を保障する。暴力を「ことば」に変え、生い立ちを「誇り」にする子どもたちを育てる！１０年間の学校再生の実践に学ぶ。

序章　生野南小学校の１０年間
第１章　「荒れ」からの回復―「安全・安心」の保障
第２章　個を伸ばし集団を育てる―児童理解と文化的な活動の充実から
第３章　心を耕す人権教育
第４章　カリキュラム横断で育てる「ことば」の力―「暴力をことばに」変える
第５章　子どもたちに夢を与える演劇指導―つらかった「過去」を吹き飛ばす「今」を
第６章　「『生きる』教育」の実践づくり
第７章　子どもたちと保健室の関わり―生野南小学校から田島中学校へ　１４年間を通して

著者紹介

小野　太恵子 (オノ　タエコ)　　: 大阪市立田島南小学校教諭。２００５年、大阪市立塚本小学校に講師として入職、鶴町小学校講師、矢田北小学校教諭を経て、２０１２年、生野南小学校へ着任。生野南小学校では、研究部長として学力向上に向けた取り組みを進めつつ、トラウマ・アタッチメントの視点を授業づくりに取り入れた「『生きる』教育」の実践開発に取り組む

木村　幹彦 (キムラ　ミキヒコ)　　: 大阪市立南市岡小学校校長。１９８５年、大阪市立港南中学校に社会科教諭として入職。その後、２校に勤務し、全国特別活動研究大阪大会で「生徒の自主的な生徒会・委員会活動の育成」を基調提案。また、顧問として指導した柔道部は大阪中学校柔道大会で優勝する。２００８年、田島中学校教頭となり、２０１１年、生野南小学校へ教頭で異動。のち、校長となる

西岡　加名恵 (ニシオカ　カナエ)　　: 京都大学大学院教育学研究科教授。さまざまな学校と連携して、カリキュラムの改善やパフォーマンス評価の活用などに関する共同研究開発に取り組んでいる。日本学術会議第２６期会員、日本教育方法学会理事、日本カリキュラム学会理事、教育目標・評価学会代表理事、文部科学省中央教育審議会教育課程部会臨時委員など（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）