アオアシに学ぶ「答えを教えない」教え方　自律的に学ぶ個と組織を育む「お題設計アプローチ」とは/仲山進也／著本・コミック：オンライン書店e-hon

アオアシに学ぶ「答えを教えない」教え方　自律的に学ぶ個と組織を育む「お題設計アプローチ」とは

仲山進也／著

出版社名	小学館
出版年月	2025年4月
ISBNコード	978-4-09-311592-6 （4-09-311592-3）
税込価格	1,650円
頁数・縦	２５５Ｐ　１９ｃｍ

商品内容

要旨	たいていの人は、それまで「教わる側」だったのが、どこかのタイミングで突然「教える側」になります。そのとき一体どうすればよいのか…
目次	第１章　お題設計アプローチ「個の育成」編（お題設計アプローチ同じことの反復練習はしない「変動学習」）第２章　チームの成長ステージ（「個か組織か」から「個を活かす組織」へ今いるメンバーで大金星を挙げる「チームの成長ステージ」　ほか）第３章　お題設計アプローチ「組織の育成」編（チーム化を促すお題の設計チームの範囲はどこまでか　ほか）第４章　ファシリテーター型リーダーシップ（「ファシリテーション＝会議の進行スキル」ではない自律を促す「愚者風リーダーシップ」　ほか）

要旨

たいていの人は、それまで「教わる側」だったのが、どこかのタイミングで突然「教える側」になります。そのとき一体どうすればよいのか…

第１章　お題設計アプローチ「個の育成」編（お題設計アプローチ
同じことの反復練習はしない「変動学習」）
第２章　チームの成長ステージ（「個か組織か」から「個を活かす組織」へ
今いるメンバーで大金星を挙げる「チームの成長ステージ」　ほか）
第３章　お題設計アプローチ「組織の育成」編（チーム化を促すお題の設計
チームの範囲はどこまでか　ほか）
第４章　ファシリテーター型リーダーシップ（「ファシリテーション＝会議の進行スキル」ではない
自律を促す「愚者風リーダーシップ」　ほか）

出版社・メーカーコメント

「アオアシ」は人材育成のバイブルだった！　　２０２２年に発売され、順調に版を重ね、ロングセラーとなっている「アオアシに学ぶ『考える葦』の育ち方」の第２弾にあたるのが本書です。第１弾では「『考える葦』の育ち方」と表現しているとおり、どうやったら自分が考えて育つようになるのか、を主題にしていました。今度の本は「『教える』ということ」を主題にしております。つまり、どうやって育てたら、その人は『自分で考えるように育つのか」を紐解いています。